Мозг слушает. Как создается осмысленный звуковой мир

Немного о метафорах

Метафора о мозге как компьютере меня не удовлетворяет. Мы еще многого не знаем о мозге, в том числе о звуковом разуме. Но зато нам известно, что в работе мозга нет ничего, что напоминает работу компьютера[614]. В книге я свободно пользовалась метафорами, в частности сравнивала звуковой разум с микшерным пультом. Эта метафора, как любая метафора, имеет ограничения. Микшерный пульт – неодушевленный предмет, тогда как звуковой разум живой и существует в живом мире. Как второклассник использует изображение раскрытой пасти крокодила, чтобы помогать себе решать неравенства, или студент, начинающий изучать электронику, использует аналогию с резервуарами и трубами с водой, чтобы представить себе невидимый поток электронов, мы используем метафору с микшерным пультом в качестве осязаемого отражения внутренней сущности. И все же нервный процесс, который эта метафора помогает нам вообразить, не поддается полностью нашему пониманию.