О бихевиоризме

9 Знание

Известно, что новорожденный умеет плакать, сосать и чихать. Мы говорим, что ребенок знает, как ходить и как ездить на трехколесном велосипеде. Доказательством является лишь то, что младенец и ребенок демонстрируют указанное поведение. Переходя от глагола к существительному, мы имеем в виду, что они обладают знанием, а доказательством служит их поведение. Именно в этом смысле утверждается, что люди жаждут, стремятся и приобретают знания.

Но это сразу же подводит нас к вопросу о том, что значит иметь поведение. В главе 4 мы видели, что если мы говорим, что реакция излучается, это не означает, что она находится внутри организма. Поведение существует только тогда, когда оно исполняется. Для его реализации требуется физиологическая система, включающая эффекторы, рецепторы, нервы и мозг. Эта система была изменена, когда поведение было приобретено, и именно измененная система является «обладателем». Поведение, которое она обеспечивает, может быть или не быть видимым в любой момент времени. Существуют параллели и в других областях биологии. Организм «обладает» системой иммунных реакций в том смысле, что он реагирует на вторжение организмов особым образом, но его ответов не существует до тех пор, пока он не подвергается атакам. Часто полезно говорить о репертуаре поведения, который, подобно репертуару музыканта или труппы исполнителей, представляет собой то, что человек или группа способны сделать при соответствующих обстоятельствах. В этом смысле знание является репертуаром.