Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными
- Автор: Smart Reading
- Жанр: Научно-популярная литература / Психология и мотивация
- Дата выхода: 2020
- Цикл: Сборники саммари Smart Reading
Читать книгу "Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными" полностью
Природа, среда и воспитание: факторы формирования личности
Ребенок не может соответствовать некой норме еды, сна и т. д. Один останется голодным, другого стошнит. Такого рода предписания – насилие.
С момента рождения мать должна неотступно наблюдать за ребенком, не передоверяя его капризы няням, а здоровье – врачам. Тогда она научится понимать малыша, видеть его особые потребности и первой заметит признаки развивающейся болезни. Кормление грудью способствует такому индивидуальному пониманию. Это лучшая гарантия против перекармливания и механистической диеты, но не от болезней.
Болезнь тоже протекает индивидуально. Берущийся предсказывать – шарлатан.
Восприятие младенца устроено иначе: пройдет время, прежде чем грудь и лицо, запах, звук и облик соединятся в понятие «мать», прежде чем он узнает самого себя. Однако выраженная индивидуальность присутствует с момента появления на свет.
Хотя младенец еще не говорит словами, он передает свои чувства и потребности плачем, гримасой, жестом, он познает мир, нарушает правила и, не говоря, уговаривает.
Вслед за познанием себя и ближайшего окружения – познание мира и социума, которое будет длиться всю жизнь.
Факторы наследственности, условия, в которых был зачат и рожден ребенок, физическая и духовная среда воспитания играют существенную, иногда подавляющую роль. Но в одних и тех же условиях отпрыски одних родителей вырастают несхожими.
• Традиционная среда воспитает прекрасного человека из послушного ребенка, но тяжела для того, кто сам ищет путь. «Назло» в религиозной семье вырастает атеист.
• Идейная среда поощряет ищущего, но тяжела для того, кому нужны готовые истины.
• Живущий в безмятежном довольстве не выработает упорства.
• Тот, кого с детства натаскивали на карьеру, вырастет упорным, но упорство будет направлено на внешнее, а не на то, что составляло бы подлинные потребности человека. Себя такой человек не познает, все позитивное в такой среде – временно и непрочно, за исключением удивительных случаев, когда проявляется закон антитезы и ребенок мужает «назло».